GUÍAS NOVENO

COMPONENTE: Tecnología y sociedad

COMPETENCIA: Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos  tecnológicos y actúo en consecuencia, de manera ética y responsable.

DESEMPEÑO: Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los cambios culturales, individuales y sociales, así como los intereses de grupos sociales en la producción e innovación tecnológica.

CONTENIDO:  

• La tecnología Circuitos Integrados. Los computadores La tecnología en los vídeos juegos.
• Medios de almacenamiento, a tecnología e la Tv y Música.
• La tecnología en las comunicaciones.

ACTIVIDAD

Visualizo el vídeo: “Producción y evolución tecnológica”, el cual contiene cuatro secciones-. Circuitos integrados y el microchip, la tecnología en los juegos, la tecnología en la educación y la música, tecnología en las comunicaciones. (Se recomienda estar atento a la explicación del docente en cada sección). 

Realizó un ensayo en el procesador de texto Word con las recomendaciones dadas en la guía adjunta. 

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.1

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Represento en gráficas bidemensionales, objetos de dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Realización de animaciones con clip de películas y botones, creación de gif animados.

ACTIVIDAD

• Realizo la animación propuesta en la guía de trabajo de un pingüino con movimiento en ojos y pico según las siguientes características por grado.

• La empresa odontológica “Sonrisas” desea para su pagina Web un Gif animado que cumpla con las características de una animación de una figura (personal, animal u objeto) en la cual pique el ojo y sonría además de dar un mensaje según el grado.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.2

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Represento en gráficas bidemensionales, objetos de dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Realización de animaciones utilizando máscaras en capas. Textos animados personalizados.

ACTIVIDAD

1. Realizo la animación propuesta de texto con un lápiz según el correspondiente grado:

2. Realiza una animación donde un aerosol pinte un grafiti con tu nombre o apellido, ten en cuenta los siguientes aspectos:

• Antes de realizar la capa aerosol insertamos una capa que se llame muro e importamos una imagen de Internet y con transformación libre cubrimos todo el escenario.
• Realizamos el mismo proceso del ejemplo anterior del lápiz, sólo ten en cuenta ubicarme adecuadamente en cada capa.
• Puedes cambiar el tipo de letra y tamaño al igual que el color.

3. Realiza un escrito a través del medio que prefieras de acuerdo al grado correspondiente.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.3

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Represento en gráficas bidemensionales, objetos de dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Guías de movimiento en figuras. Animaciones utilizando trayectos

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD UNO

Realiza una animación de un Átomo con su núcleo y respectivos electrones girando alrededor de acuerdo al color correspondiente a cada grado:

ACTIVIDAD DOS

Realiza un sistema solar utilizando el sol y tres planetas según el grado, de fondo estrellas.  Cada planeta debe llevar su nombre.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.4

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Represento en gráficas bidemensionales, objetos de dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Taller aplicativo de saberes adquiridos.

ACTIVIDADES

Realiza las actividades correspondientes al respectivo grado:

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.5

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Represento en gráficas bidemensionales, objetos de dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Efecto alfa en animaciones, transiciones de tiras de animaciones

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD: Realizo las siguientes actividades prácticas:

1. Realizo un banner de transición con cinco imágenes planteado en la guía de trabajo según la temática por grado.

NOVENO UNO: BANNER DE DEPORTES
NOVENO DOS: BANNER DE MÚSICA
NOVENO TRES: BANNER DE EDUCACIÓN
NOVENO CUATRO: BANNER DE INFORMÁTICA

NOVENO CINCO: BANNER DE ARTE

2. Realiza una presentación una presentación flash con seis imágenes banner, cada una de ellas debe durar 40 fotogramas, eso quiere decir que tendrás que realizar intervalos de 20, el  del tema que tu prefieras teniendo en cuenta el aprendizaje adquirido.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.6

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Represento en gráficas bidemensionales, objetos de dimensiones a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Efecto alfa en animaciones, transiciones de tiras de animaciones.

ACTIVIDAD

1. Realiza una tira de imágenes animadas en flash según las temáticas establecidas:

NOVENO UNO: HEROES LOS VENGADORES
NOVENO DOS: HEROS LIGA DE LA JUSTICIA
NOVENO TRES: VILLANOS DE LOS AVENGERS
NOVENO CUATRO: HEROES DE XMEN
NOVENO CINCO: VILLANOS DE LA LIGA DE LA JUSTICIA

2. Realiza una tira de imágenes flash utilizando al menos seis fotografías del tema que prefieras ten en cuenta que esta tira va a ir en dirección inversa a la anterior de derecha a izquierda.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.7

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: Coordenadas – limites – líneas - dimensiones

ACTIVIDAD

Realizo cuatro imágenes que se presentan a continuación con sus respectivas medidas y coordenadas. Realiza el dibujo en tu cuaderno y coloca las coordenadas.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.8

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: Taller de Aplicación y círculos.

ACTIVIDAD


Aplicando los conocimientos adquiridos en la guía de trabajo uno vamos a realizar el siguiente plano, ten en cuenta las coordenadas.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.9

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: Polígonos, circunferencias y ángulos. 

ACTIVIDAD:

Realizo 13 figuras planteadas en la guía de trabajo referentes a:

- Ocho Ángulos.
- Dos Polígonos (Cuadrado Rectángulos.
- Dos circunferencias.

- Un triángulo.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.10

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: Desfase (El Comando Desfase permite crear copias paralelas de objetos que contengan líneas o curvas.)

ACTIVIDAD: 

Realizo los tres ejercicios planteados:



- Actividad No. 1. Figura de aplicación desfase Interior.

- Actividad No. 2. Figura de aplicación desfase Exterior.

- Actividad No. 3. Figura de aplicación libre.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No. 11

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: RADIO- DIÁMETRO-CÍRCULOS-PUNTOS MEDIOS –TANGENTE - INTERSECCIÓN.

ACTIVIDAD: 

Realizo las tres figuras planteadas de acuerdo a las medidas y trazos requeridos.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.12

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: Curvas, polilíneas y puntos de referencia.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades propuestas en la guía de trabajo.

Las medidas bases cambian para cada grado:

NOVENO UNO: INTERVALOS DE 20 – SEPARATAS 10
NOVENO DOS: INTERVALOS DE 18 -  SEPARATAS 9
NOVENO TRES: INTERVALOS DE 22 – SEPARATAS 11
NOVENO CUATRO: INTERVALOS DE 16 –SEPARATAS 8
NOVENO CUATRO: INTERVALOS DE 14 –SEPARATAS 7

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.13

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

DESEMPEÑO: Utilizo instrumentos tecnológicos para realizar mediciones y realizo esquemas gráficos con figuras geométricas e identifico algunas fuentes de error en dichas mediciones.

CONTENIDO: Manejo de bloques Autocad.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades propuestas en la guía de trabajo.

- Arcos de balcones y barandillas.

- Rejas de puertas.
- Actividad libre.

 DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.14

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de Funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO:Realizo diseños de imagen y posters a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Transparencia interactiva y efecto Power Clip.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades propuestas en la guía de trabajo.

GRADO NOVENO UNO

1.BANNER DIFUMINADO: Dos imágenes. TEMA: Selfie famosos.

2.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Selfie Animales.

3.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Sitios Turísticos de Nariño

4.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Cuatro Alrededor. TEMA: Grupo Beatles. Alrededor: John Lennon, Paul McCartney, George Harrison, Ringo Starr. Fondo Bandera donde pertenecen.

5.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Tres Alrededor. TEMA: Libre.

GRADO NOVENO DOS

1.BANNER DIFUMINADO: Dos imágenes. TEMA: Selfie familia.

2.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Sitios Turísticos de Colombia

3.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Rostros de mujeres.

4.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Cuatro Alrededor. TEMA: Grupo Queen. Alrededor: Freddie Mercury, Brian May, John Deacon y Roger Taylor. Fondo Bandera donde pertenecen.

5.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Tres Alrededor. TEMA: Libre.

GRADO NOVENO TRES

1.BANNER DIFUMINADO: Dos imágenes. TEMA: Rostros de mujeres.

2.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Sitios Turísticos del mundo.

3.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Rostros de animales.

4.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Cuatro Alrededor. TEMA: Grupo Kiss. Alrededor: Gene Simmons, Paul Stanley, Peter Criss y Ace Frehley. Fondo Bandera donde pertenecen.

5.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Tres Alrededor. TEMA: Libre.

GRADO NOVENO CUATRO

1.BANNER DIFUMINADO: Dos imágenes. TEMA: Rostros de niños.

2.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Sitios turísticos de Túquerres.

3.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Rostros de famosos.

4.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Cuatro Alrededor. TEMA: Coldplay, Alrededor: Chris Martin, Jon Buckland, Guy Berryman y Will Champion. Fondo Bandera donde pertenecen.

5.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Tres Alrededor. TEMA: Libre.

GRADO NOVENO CINCO

1.BANNER DIFUMINADO: Dos imágenes. TEMA: Rostros de cantantes famosos.

2.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Sitios turísticos de Pasto.

3.BANNER DIFUMINADO: Tres imágenes. TEMA: Rostros de aves.

4.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Cuatro Alrededor. TEMA: Spice Girls, Alrededor: Geri Halliwell, Melanie Brown, Melanie Chisholm, Victoria Adams, Emma Bunton. Fondo Bandera donde pertenecen.

5.BANNER POWER CLIP: Imagen General y Tres Alrededor. TEMA: Libre.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.15

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de Funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO:Realizo diseños de imagen y posters a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Mezcla interactiva, extrusión interactiva -transformaciones – girar – intersección – soldar.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades propuestas en la guía de trabajo.

1. Líneas curvas y esferas. 
2. Líneas entrecruzadas curvas.
3. Líneas diagonales.
4. Actividad Libre de líneas.
5. Engranaje con dentaduras semicuadradras.
6. Engranaje con dentaduras redondas.
7. Actividad de engranaje libre.

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.16

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de Funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO:Realizo diseños de imagen y posters a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Taller de aplicación de actividades de corel.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades planteadas en la guía de trabajo según el grado.

• 
  
• 
  
• 
  

• Aplicación de transparencia interactiva
• Efecto PorwerClip y forma
• Figuras 3D Extrusión interactiva
• Líneas y transformaciones Mezcla Interactiva

DESCARGAR GUÍA DE TRABAJO: Guía de trabajo No.17

COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de Funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO:Realizo diseños de imagen y posters a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: Procesos en imágenes de cortar, soldar,  intersección y simplificar.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades planteadas en la guía de trabajo según el grado.

Realizo un rompecabezas de un animal de Tres por Tres piezas según el siguiente tema:

NOVENO UNO: ANIMAL SALVAJE

NOVENO DOS: ANIMAL DOMESTICO

NOVENO TRES: ANIMALES AVEZ

NOVENO CUATRO: ANIMAL ACUÁTICO.

NOVENO CINCO: ANIMAL PREHISTORICO

Una empresa de automóviles necesita un rompecabezas de Cuatro x Cuatro; (total de dieciséis piezas) para promocionar su producto. Realiza un rompecabezas que cumpla con este parámetro y de acuerdo al siguiente tema:

NOVENO UNO: MOTOCICLETAS

NOVENO DOS: TRENES

NOVENO TRES: AUTOMÓVILES

NOVENO CUATRO: BICICLETAS.

NOVENO CINCO: AVIONES.

Realiza un rompecabezas para un local de comida rápidas de Dos x Dos (Cuatro piezas en total) donde se promocione sus productos. De acuerdo al siguiente tema.

NOVENO UNO: HAMBURGUESAS

NOVENO DOS: HELADOS

NOVENO TRES: PIZZA

NOVENO CUATRO: PERROS CALIENTE

NOVENO CINCO: SANDUCHES

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COMPONENTE: Apropiación y uso de la tecnología.

COMPETENCIA: Tengo en cuenta principios de Funcionamiento y criterios de selección, para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

DESEMPEÑO:Realizo diseños de imagen y posters a través de proyecciones y diseños a mano alzada o con la ayuda de herramientas informáticas.

CONTENIDO: TEXTOS EN COREL DRAW – TEXTO EN TRAYECTORIA – RELLENO DE IMAGES.

ACTIVIDAD: Realizo las actividades planteadas en la guía de trabajo según el grado.

ACTIVIDAD UNO.  Actividad de la flor planteada en la guía de trabajo. 

ACTIVIDAD DOS: Varias empresas de transporte quiere en su logo publicitario la imagen de sus productos formada con texto. Utilizando la herramienta de contorno de texto, crea el medio de transporte correspondiente a tu grado.

GRADO NOVENO UNO: BICICLETA

GRADO NOVENO DOS: CARRO

GRADO NOVENO TRES: BARCO

GRADO NOVENO CUATRO: TREN

GRADO NOVENO CINCO: BARCO

ACTIVIDAD TRES

La empresa de moda quiere realizar un cartel formado con texto de una modelo que contenga un diseño de las siguientes prendas de vestir

GRADO NOVENO UNO: SOMBRERO

GRADO NOVENO DOS : CORBATA

GRADO NOVENO TRES: ZAPATILLA

GRADO NOVENO CUATRO: GUANTES

GRADO NOVENO CUATRO: CAMISETA

ACTIVIDAD CUATRO: DIBUJO LIBRE.

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